Findest du nicht auch, dass jedes Kind eine

verdient?

Cati van de Flierdt

Lern­coach | Kin­der- & Jugend­coach
Reflex­in­te­gra­ti­ons-Trai­ne­rin

Ken­nen­ler­nen vereinbaren

Findest du nicht auch, dass jedes Kind eine

verdient?

Cati van de Flierdt

Lern­coach | Kin­der- & Jugend­coach
Reflex­in­te­gra­ti­ons-Trai­ne­rin

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Hast du das Gefühl, dein Kind ist gestresst und kann sein Poten­zi­al nicht rich­tig ent­fal­ten? Dann soll­ten wir uns ken­nen lernen!

Durch mein ganz­heit­li­ches Coa­ching wer­den Schü­le­rin­nen und Schü­ler zu Gerne-Lernern.

Sie las­sen Ängs­te und Blo­cka­den los, ent­wi­ckeln inne­re Stär­ke und Zufrie­den­heit, ent­fal­ten ihr Poten­zi­al und wach­sen zu wirk­lich erfüll­ten, herz­li­chen Erwach­se­nen heran.

Ein Coa­ching ist ein Geschenk an dein Kind, wel­ches nach­hal­ti­ger nicht sein kann!

„Stell dir vor, dein Kind lernt mit Leich­tig­keit. Es nimmt Her­aus­for­de­run­gen mutig an und heißt Feh­ler als Lern­ge­le­gen­heit will­kom­men. Es wächst mit einem gesun­den Mind­set her­an, ent­wi­ckelt inne­re Stär­ke, Selbst­ver­trau­en und kommt in sein vol­les Poten­zi­al. Wie fin­dest du das?“

Cati van de Flierdt

Coaching Angebot

Lei­det dein Kind unter einem ein­schrän­ken­den Pro­blem, soll­te es zu mir ins Coa­ching kom­men. Für eine nach­hal­ti­ge Wir­kung betrach­te ich dein Kind ganz­heit­lich. Dein Schul­kind steht im Mit­tel­punkt und wirkt aktiv mit. Bezugs­per­so­nen wie Eltern, Geschwis­ter und auf Wunsch auch Leh­rer wer­den mit ein­be­zo­gen. Durch die unmit­tel­ba­re Wir­kung der wis­sen­schaft­lich fun­dier­ten Metho­den sind meist nur 6–8 Sit­zun­gen aus­rei­chend, um für dein Kind deut­lich spür­ba­re Erfol­ge zu erzielen.

Individuelles Einzelcoaching 

Für Kin­der und Jugend­li­che ab dem 3. Schul­jahr auf­wärts bis zum Abitur 

  • Dei­nem Kind fällt es schwer sich zu kon­zen­trie­ren und es benö­tigt wir­kungs­vol­le Lern­stra­te­gien und ‑tech­ni­ken?
  • Haus­auf­ga­ben sind ein ewi­ger Kon­flikt und ihr braucht Impul­se für mehr Gelassenheit?
  • Dein Kind braucht Unter­stüt­zung bei der Ver­ar­bei­tung von Kum­mer oder eines ein­schnei­den­den Erlebnisses?
  • Schu­le ist grund­sätz­lich nega­tiv belegt und bedeu­tet für dein Kind Angst und Stress?
  • Kon­kre­te The­men, wie die Klas­sen­fahrt, eine bestimm­te Lehr­kraft oder ein Schul­fach berei­ten Sor­gen, von denen sich dein Kind lösen möchte?
  • Dein Kind hat einen rie­si­gen Lern­berg vor sich und braucht Tipps, wie es sich orga­ni­sie­ren kann?
  • Es möch­te sich von Prü­fungs­angst, Pho­bien oder Ver­sa­gens­ängs­ten befreien?

Reser­vie­re dir ger­ne einen kos­ten­lo­sen Ken­nen­lern-Call und wir bespre­chen, wie ich euch hel­fen kann. 

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Glückstraining 

Für Kin­der ab dem 3. Schul­jahr auf­wärts, wöchent­li­cher Gruppenkurs 

Mein fort­lau­fen­des Glücks­trai­ning ist die per­fek­te Ergän­zung zum Ein­zel­coa­ching, denn dein Kind wird in der Grup­pe dau­er­haft gefördert.

  • Wir trai­nie­ren Gedächt­nis­tech­ni­ken, mit denen dein Kind nach­hal­tig leich­ter ler­nen wird
  • Gemein­sam in der Grup­pe schaf­fen wir einen empa­thi­schen Rah­men für Dia­lo­ge, die wie eine Glücks­tank­stel­le für dein Kind wirken
  • Limi­tie­ren­de Blo­cka­den lösen wir ein­fach, bevor sie sich rich­tig eta­blie­ren können
  • Angst­be­setz­ten The­men wird ver­ständ­nis­voll der Schre­cken genommen
  • Dein Kind wird selbst­be­wuss­ter, nimmt Her­aus­for­de­run­gen mit Selbst­ver­trau­en an und ent­wi­ckelt Resi­li­enz für sei­nen Alltag

Dem­nächst in Düsseldorf-Lohausen!

Wei­te­re Infos und Warteliste

Reflexintegrations-Training 

Für Kin­der ab 5 Jah­re, Teen­ager und Erwachsene 

Hat dein Kind Schul­frust? Ihr habt stän­dig Stress zu Hau­se? Du bist rat­los und weißt nicht, was mit dei­nem Kind los ist? 

Mög­li­cher­wei­se sind bei dei­nem Kind noch früh­kind­li­che Refle­xe aktiv. Ein Reflex­in­te­gra­ti­ons­trai­ning kann hier helfen.

Reflex­in­te­gra­ti­ons­trai­ning ist ein hoch wirk­sa­mes Trai­ning zur Hil­fe bei Kon­zen­tra­ti­ons­schwie­rig­kei­ten, Hyper­ak­ti­vi­tät, Impul­si­vi­tät und Pro­ble­men beim Lesen, Schrei­ben und Rechnen.

Früh­kind­li­che Refle­xe hel­fen dem unge­bo­re­nen Kind bis zum Alter von sechs Jah­ren beim neu­ro­na­len Rei­fen und Ent­wi­ckeln. Anschlie­ßend wer­den sie in der Ent­wick­lung nicht mehr benö­tig und meist auto­ma­tisch gehemmt. Es kann jedoch vor­kom­men, dass Tei­le der Refle­xe aktiv blei­ben und zu Sym­pto­men füh­ren, die ins­be­son­de­re das Ler­nen erschwe­ren und spä­tes­tens nach der Ein­schu­lung mit der Dia­gno­se ADHS/ADS oder Legasthenie/Dyskalkulie erklärt werden.

Das Reflex­in­te­gra­ti­ons-Trai­ning bewirkt meist einen voll­stän­di­gen Rück­gang der Symptome.

Möch­test du wis­sen, ob bei dei­nem Kind noch früh­kind­li­che Refle­xe aktiv sind?  Mach den Online-Test! Kos­ten­los und ganz unverbindlich.

Hier geht’s zum Online-Test

Schulstunde Glück 

Für gan­ze Schul­klas­sen und Lehrkräfte 

Die Schul­stun­de Glück ist ein spe­zi­el­les Ange­bot für eine gan­ze Schul­klas­se, bei dem auch die Leh­rer und Leh­re­rin­nen ein­ge­bun­den wer­den. Dies ist ein wir­kungs­vol­les For­mat für eine bes­se­re Kon­zen­tra­ti­ons­fä­hig­keit und Auf­merk­sam­keit für Schü­le­rin­nen und Schüler.

Durch das Schul­po­ten­zi­al-Trai­ning stel­len sich rasch Lern­erfol­ge ein. Die Klas­se wird ins­ge­samt ruhi­ger und sozia­le Kom­pe­ten­zen der Schü­le­rin­nen und Schü­ler wer­den gestärkt.

Die Moti­va­ti­on jedes ein­zel­nen Kin­des bzw. Jugend­li­chen steigt. Es wer­den Kon­flikt­lö­sun­gen für Schü­le­rin­nen, Schü­ler und Leh­rer­kräf­te erar­bei­tet und wert­schät­zen­de Kom­mu­ni­ka­ti­on mit­ein­an­der geübt. Die Resi­li­enz der Schul­kin­der und Lehr­kräf­te nach­hal­tig verbessert.

Das Schul­po­ten­zi­al-Trai­ning lässt sich indi­vi­du­ell auf die Bedürf­nis­se einer Schul­klas­se abstim­men.  Für Sie als Lehr­kraft bzw. Schul­lei­tung neh­me ich mir ger­ne die Zeit für ein ers­tes Gespräch, in dem wir alle Mög­lich­kei­ten für Ihre Schu­le besprechen.

Jetzt Kon­takt aufnehmen

Über mich

Hal­lo! Schön, dass du hier bist! Ich hei­ße Cati van de Flierdt und ich bin zer­ti­fi­zier­te Kin­der- und Jugend­coach, Lern­coach, Glücks­trai­ne­rin und Reflexintegrations-Trainerin. 

Mit mei­ner klei­nen Fami­lie lebe ich im schö­nen Düs­sel­dor­fer Nor­den. Nach­dem ich mei­nem Job in der Mar­ke­ting-Kom­mu­ni­ka­ti­on den Rücken kehr­te, war mir klar, dass ich etwas wirk­lich Sinn­haf­tes machen wollte.

Mei­ne Toch­ter kam zur Welt und das Mama-Sein brach­te dann DEN Gamechanger: Ich bemerk­te, dass in päd­ago­gi­schen Ein­rich­tun­gen teil­wei­se ver­al­te­te Metho­den an der Tages­ord­nung ste­hen und dass das Schul­sys­tem drin­gend ein Update braucht. Dass das etwas mit unse­ren Kin­dern macht, liegt auf der Hand.

Des­halb stand mein Ent­schluss fest: Ich bil­de­te mich fort zum Lern­coach, Kin­der- und Jugend­coach und wur­de Trai­ne­rin für Reflexintegration.

Seit­dem ist es für mich eine Her­zens­an­ge­le­gen­heit, Schü­le­rin­nen und Schü­ler in ihre Kraft zu brin­gen und ihnen Wege zu ihrer ganz indi­vi­du­el­len glück­li­chen Schul­zeit zu zeigen.

Emo­tio­na­le Blo­cka­den auf­lö­sen, hin­der­li­che  Glau­bens­sät­ze durch kraft­vol­le Über­zeu­gun­gen erset­zen, damit sie selbst­be­wuss­ter, ja ein­fach leich­ter ihre Kind­heit und Jugend erle­ben können.

In mei­ner Arbeit lege ich gro­ßen Wert auf einen wert­schät­zen­den Umgang miteinander.

Hier­bei ist mir die Hal­tung aus der Gewalt­frei­en Kom­mu­ni­ka­ti­on nach Mar­shall B. Rosen­berg sehr hilfreich.

Referenzen

„Lie­be Cati, du gibst mir wirk­lich gute Impul­se auf eine sehr lie­be­vol­le Art. Wie schön, dass ich dich ken­nen ler­nen durfte!“
Judit L.
Leh­re­rin und Mama aus Düsseldorf
„Lie­be Cati, Ben und ich möch­ten „Dan­ke“ sagen! Ben konn­te sich dir dank dei­ner sym­pa­thi­schen und empa­thi­schen Art schnell öff­nen und nach und nach Stei­ne aus sei­nem „Bal­last-Ruck­sack“ mit dei­ner Hil­fe los­wer­den. Ich erle­be ihn jetzt kla­rer, selbst­be­wuss­ter, kraft­vol­ler und „auf­ge­räum­ter“. Ich wür­de immer wie­der ger­ne auf dich zukom­men, wenn wir Unter­stüt­zung benötigen!“
Danie­la W.
Mama von Ben (9), aus Kaarst
„Ich habe Cati um Unter­stüt­zung gebe­ten, mei­ne Stress­blo­cka­den zu lösen. Sie hat mir dabei sehr gehol­fen und mein Stress­ni­veau ist jetzt dau­er­haft gesun­ken. An ihrer Beglei­tung habe ich beson­ders geschätzt, wie Cati mir zuge­hört und viel Empa­thie gezeigt hat. Ich kann Cati von gan­zem Her­zen empfehlen!“
Deni­se D.
Mama von 3 Kin­dern aus Düsseldorf

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Ich freue mich sehr auf dich und dein Schulkind!

Ver­ein­ba­re ger­ne einen kos­ten­lo­sen Info-Call mit mir oder schrei­be mir dei­ne Fra­gen.  Ich mel­de mich so schnell es geht zurück. 

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So erreichst du mich 

Mei­ne Pra­xis fin­dest du im schö­nen Düs­sel­dor­fer Norden.

  • Glück­li­che Schul­zeit Coa­ching | Im Gebäu­de der Ten­nis­ge­mein­schaft TG-Nord | Neus­ser Weg 92, 40474 Düsseldorf-Lohausen
  • 0178 1888490
  • [email protected]

Park­plät­ze sind aus­rei­chend vorhanden. 

Für dein Wohl ist eben­falls gesorgt, wäh­rend dein Kind bei mir im Coa­ching ist: Genie­ße ein biss­chen Me-Time im schö­nen Café Good­wood im Gebäu­de mei­ner Pra­xis oder tan­ke Ener­gie bei einem Spa­zier­gang im nahe gele­ge­nen Lantz’schen Park. 

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